【历史沿革】
英语专业拔尖创新人才实验班始于2014年,着力于探索外语人才培养的新思路,实现由技能培养为核心的传统外语教学模式到以专业知识为导向的培养模式的突破,真正实现与国际接轨。培养计划在专业课程设置上大胆借鉴海外一流高校英语专业的课程设置,强化、深化、细化语言专业的传统内涵,强调国际视野与综合素质,注重学术规范培养,奠定宽口径专业学术研究基础,同时注意学科交叉。目前已招收10届学生。专四、专八成绩通过率均为100%,优秀率远高于国家平均水平。
【培养目标】
本实验班旨在培养具有国际视野,具有高度的社会责任感,不仅掌握英语专业技能,且系统掌握本专业语言、文学及文化等知识的与海外一流高校本科英语专业相称的高端英语人才。毕业生应具有从事科学研究的基本能力、高素养综合能力和终生学习能力,具有健全的人格、综合人文素养、人文精神、批判性思维和创新精神,能够胜任英语教学、翻译、语言文学研究、跨文化交流等工作。
【课程设置】
本实验班课程内容丰富而有挑战性,数量之多,品类之盛,位居全国英语学科前列。课程设置具有国际视野,可为未来深造奠定知识与学术基础。课程打破传统语言学习模式,减少常规语言训练课程,以内容性教学为主,倡导通过实践提升语言水平,学以致用。
语言基础类课程包括:英语交际技能(3学期精读+口语类课程)、基础英语写作(2学期)、英语写作(2学期)、学术写作(2学期)、英语论说文与演说词阅读分析、英语语音学与音位学、英语语法学、二外法语。
文化类核心课程包括:古希腊罗马神话、圣经与西方文化、英语国家文化(2学期)、西方文明史(2学期)、中国古典文化概论。
文学类核心课程包括:英语散文阅读分析、英语小说阅读分析、英语诗歌阅读分析、美国文学史、英国文学史、英国文学选读(2学期)、美国文学选读(2学期)、西方文学批评史、当代西方文学批评理论、西方文论经典选读、莎士比亚戏剧研读、文学与自然、文学与种族、文学与性别、文学与语境、比较文学概论、现代与后现代主义英语文学。
语言学类核心课程包括:普通语言学(2学期)、社会语言学、英语语义学、英语语用学、英语文体学、英语句法学、英语词源学。
翻译类课程包括:中国现当代文学英译选读、中国古典小说英译选读、先秦经典英译选读。
另有若干选修课:Python与机器翻译概论、英美戏剧、英语史、经典英语翻译赏析、现代语言学流派、文学翻译、翻译概论、语言与认知。
【师资力量】
实验班师资力量雄厚,以英语系、应用英语系和翻译系的资深教师与新锐学者为授课主体,汇聚威廉希尔中文官方网站最佳师资。现有30余名专任教师,其中90%以上具有中高级职称,且有丰富的海外学习和深造经历。专业主干课程共52门,其中教授授课26门,副教授授课22门,海归博士讲师及外教4门。教师均为科研骨干,有持续而稳定的学术产出,在科研和教学的转化中,对学生影响巨大。实验班尤其注重师生间的交流互动,在学术规范的培养、学科兴趣的激发、未来发展的规划上,老师们始终热情而认真地给同学们帮助和指引。
【特色培养】
实验班遴选最优秀的学生,开展小班教学,因材施教。以培养学术型人才为主要方向,在技能课之外,侧重文学和语言学知识、批判性思维、分析能力、人文素养、学术技能的培养。扎实的人文社科基础使得毕业生能轻松结合个人特长,跨学科地进入其他领域。
【国际交流】
实验班借助学校的国际交流平台,鼓励优秀学生赴美国、英国、香港等地参加一学期或一学年的交流学习,或与国外高校合作的“2+2”联合培养项目。寒暑假另有若干短期访学交流机会。
【就业前景】
除个别同学,实验班绝大多数毕业生选择在海内外著名高校继续深造,如牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、加州大学、纽约大学、弗吉尼亚大学、乔治城大学、爱丁堡大学、伦敦大学、华威大学、索邦大学、澳洲国立大学、新加坡国立大学、香港大学、香港中文大学、北京大学、南京大学、浙江大学、中国人民大学、中国社会科学院、上海外国语大学、北京外国语大学、厦门大学等知名高校与研究机构。深造方向包括文学、语言学、翻译学、媒介学、新闻、电影、历史、教育、创意写作、国际事务、民族志、社会学等。部分已进入博士阶段的学习,从事非洲文学、多媒体戏剧、理论语言学、计算语言学、神经语言学、比较民族研究等领域研究。其他同学也已在军、政、商、教育、出版、传媒各界发挥各自的力量。
【学术科研】
实验班以学术作为教学的主要底色,学术氛围浓厚。专业课程授课内容已经接近或达到英语专业研究生课程的深度和广度,学生的实践产出也不断创造新高。
2017级张静怡同学在国际A&HCI期刊The Explicator独自发表论文
2022级谢天与同学获2022外研社英语辩论挑战赛大学组最佳辩手一等奖
2020级赵凯南同学获2022“外研社·国才杯”全国英语演讲比赛全国一等奖
【老生感言】
回想一下在实验班的大学四年,我深信不疑这会成为人生中最重要的四年,是一段可一不可再的时光。大学毕业后,或许发现接下来的每段经历比本科期间的任何一个考试周都艰难,但也越来越发现,曾经四年里,那些读过的书,上过的课,朝夕相处的同学,谆谆教诲的老师,越来越能成为接下来许多年里重前行的动力。
——2014级夏艺洋
真宰茫茫,天壤同久,实验班让我走进真正的学术世界:精细的语言能力培养计划,科学丰富的专业课程设置,实验班给予了我更好的技能和更宽阔的视野去亲自领悟莎士比亚等文豪的风采,柏拉图等先贤的哲思;经过三年的文本阅读、分析、写作训练,在最优秀的老师和同学的激励下,求知求实的目标得以坚定,独立思考能力得以锻炼,学术研究素养得以培养,这些便是我在实验班最大的收获。
——2016级戴寅超
嗨学弟学妹们,虽然我们无缘相见,但依然想把三个祝愿带给大家。面对内卷时,希望你们拥有专注于自我长足成长的勇气,累的时候可以歇一歇,但是躺的过初一躺不过十五;面临纷杂的选择时,不必太过纠结哪个选项是最优解,你的心愿和努力会自动将你引领到最合适的路;最后,祝愿大家可以永远保持对生活的热忱和善意,放下对琐事的纠结与焦虑,专注于热爱和远方。在实验班的四年是一段温暖充实的旅程,在这里遇到的老师,同学,以及读过的书会给你一种踏实的力量。如果时光倒流,我依然会选择报考实验班,学弟学妹们,加入我们吧!默默扎根,从这里出发,去到更远的地方。
——2017级刘阳
2017级毕业生留影
2019级毕业生合影
【其他要求】
学生入校后需报名参加二次选拔,进入实验班后不得申请转专业和学习第二专业。